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一道二年级数学题,10人做9人错!!!

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100+79+18=197元损失了197元

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我认为老板损失115元,这种题很会使人思维短路。

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这个问题我同意几位的看法,首先不可能是小学二年级的数学题,二年级的小孩懂什么成本?其次,数学问题不等同于经济问题,看“损失”这个词语到底如何定义?其实纯粹从经济上看,会计的角度和奸商的角度也不同,所以我觉得这个问题没有意义,纯粹是哗众取宠,而且是抄来的。
如果问我怎么看,我觉得是200块,自己出了100,还倒找了79,当然也没赚到21块,当然是200.
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  • 周郎 金币 +5 回复认真,鼓励! 2008-12-1 11:13

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应该是79元加成本18元。--成本是18元他卖21元,本来他想赚3元,又找了别人79元,100元是假币要作废就是0元,别人一分钱没有给他拿走了老板的18元进的货,老板又送了别人79元。

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总共损失了197
100+79+成本的18 应该是不会错的

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97元 100假的么给了那人79又相当于白送了个礼物18 79+18就是了

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是不是97块钱啊,感觉利润不应该算进去吧

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本人没学过数学专业,但是从哲学上讲,物质平衡,就像没有永动机,没有只占便宜不吃亏,没有只得到不奉献的!买东西的人得到的,其实就是老板损失的,因为借钱的人没损失,所以18+79,老板损失了97!假设老板不知道是假币,他挣了3元这是肯定的!但是后来发现了是假币,他赔了100,里外里赔了97!我觉得这不是数学题,是做人的题,人们在精于自己算计的时候,往往觉得自己失去的比实际失去的要多得多!!这就掉进了布局人的陷阱,跳出来就是一目了然!我认为我是对的,我不会算数,但我知道得失!!
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  • 周郎 金币 +6 回复认真,鼓励! 2008-12-1 11:13

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为什么我怎么算都是103快钱  这个到底怎么算阿

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因该是100元吧!他只用自己的79元找给了那个人,加上物品的价格

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